Отзывы об учреждении

Добрый день! Не могу не поделиться ситуацией, по которой нам пришлось уйти из школы 1249. Шли мы в эту школу, как в одно из лучших учебных заведений, с углубленным изучением Немецкого языка. Надо сказать, что Немецкой кафедре низкий поклон, за их профессионализм и отношение к детям! Вот у кого посчастливилось учиться моим детям: Мусатова Т.В., Дрёмова Л.В., Веселова Д.С., Комарова Н.Н! И если бы не из ряда вон выходящая ситуация, мы бы ни за что не покинули эту школу! У меня двое детей погодки, учились в начальной школе у прекрасных Золотарёвой Марии Юрьевны и Белозёровой Аллы Аркадьевны. Но, началась средняя школа, сменились педагоги по всем предметам, конечно достаточно сложный период, но все педагоги нашли подход ко всем детям, кроме одного. А она и не пыталась. Я говорю о преподавателе математики Сорохтиной Юлии Вячеславовне. Когда у сына пошли одни 2 по ее предмету, мы стали переживать, сходили к ней на консультацию, пытались поговорить, но она никого не слышит кроме себя, перебивает, не даёт задать вопрос, и постоянно упоминает, что уже 32 года преподаёт математику. Это было бы величайшим достоинством, если бы имело прямое отношение к профессионализму и её человеческим качествам по отношению к детям! Но, увы. Мы стали заниматься с репетитором, который никак не мог понять, почему такие оценки, когда у ребёнка есть знания! Может страх?.. И здесь я должна сказать огромное спасибо дистанционному обучению, за то, что мы смогли увидеть своими глазами то, что мы увидели! Сорохтина Ю.В. открытым текстом говорила детям, что подтвердили все наши знакомые, учившиеся у нее в разных классах, что нелюбимых детей она называет по фамилиям. Постоянные крики на уроках, что обсуждалось в общем родительском чате, и вызвало шквал эмоций! За опоздание (прошу заметить, что большинство детей привозят родители, и утром можно попасть в пробку) Сорохтина Ю.В. сажает детей на так называемую «скамью позора» (со слов самих детей), которая находится у доски и там элементарно больно сидеть! Сорохтина Ю.В. имеет привычку обсуждать контрольные работы при всём классе, проходясь по фамилиям каждого, с жаркими комментариями, но при этом, «любимчикам» ставя неплохие оценки, называя это «ошибками невнимательности». Дети стали подтрунивать над «двоечниками». Дружный класс распался… Но самое вопиющее, что после того как мы с родителями пошли к директору, Сорохтина Ю.В. стала ставить двойки моей дочери, которая учится на класс ниже! Стала выставлять её как двоечницу при всём классе! Хотя по всем предметам она очень прилежно учится, в том числе и по математике. Почему мы ушли из школы? Все знакомые родители сказали, что Сорохтина Ю.В. очень мстительный человек и нам не удастся исправить эту ситуацию ни знаниями, ни разговорами с ней. Я люблю своих детей, как и все родители. И ни один посторонний человек не имеет права так обращаться с нашими детьми! Учитель – это наисложнейшая профессия. Сколько терпения и сил отдают учителя нашим детям! Но есть те, которые недостойны этого звания.

---

Хочу поделиться нашей историей о том, как мы стремились учиться в школе 1249 и как через 1.5 года нам пришлось уйти из нее. Сын пришел в школу в 5 класс. До этого учился в Германии с 1 по 5 класс на немецком языке. Школа очень понравилась: уютная, не большая. Сына хорошо встретили учителя, внимательные и доброжелательные. Впечатления были только положительные. Все бы было хорошо, если бы не не учитель математики Сорохтина Юлия Вячеславовна. Ребенок начал бояться ее уроков математики. Рассказывал, что учитель кричит, если что то не так. Например, не там отступил клетку или не так написал пример. Записались на прием познакомиться и рассказать Юлии Вячеславовне, что сын впервые изучает математику. на русском языке. Ему не просто и он старается. Еще не все понятны слова и математические термины. Педагог улыбалась и с пониманием пообещала, что все будет хорошо. А потом стало все еще хуже. Например, педагог с 25 летним стажем,за малейшую провинность ( если это можно считать провинность- теребил карандаш в руке) приказала моему сыну встать и стоять весь урок у парты и стоя писать в тетради, держа ее навесу. Весь класс сидел и смотрел, как унижают одноклассника. Сын терпел, когда устали руки, спина, пытался объяснить учителю, но Юлия Вячеславовна его не стала слушать и не позволила сесть,так и стоял мой ребенок 45 минут скрючившись с учебником и тетрадью на весу. Разве так поступают профессионалы своего дела? Какие то фашистские методы у Юлии Вячеславовны. Сын очень переживал, сколько вечеров мы обсуждали вот такое бесконечно "хорошее" отношение к нему. Ребенок спрашивал "почему?" и "за что?". Когда начались дистанционные занятия, Юлия Вячеславовна позволяла себе не пускать сына умышленно на урок. Держала минут 6 - 8 в зале ожидания, потом запускала и при всех детях кричала на него, что он врун, что где он был и как он смеет себя так вести. Ребенок пытался объяснить, но его не слушает, кричит, перебивает. Несколько раз так начинался урок. И мы решили вмешаться. Вместе с сыном садились у компьютера в ожидании урока. Нервничали. переживали , сын писал в чат с ребятами, просил сказать, что он тут. Я писала в чат с родителями. Но все тщетно. Нас не впускали. Пока мы не позвонили на личный номер Юлии Вячеславовны, сообщив, что сидим вместе с ребенком и все контролируем - тут же впустила сына. на урок. После этого мы приняли решение, снимать уроки математики на видеокамеру. Это лишь несколько эпизодов, которые я тут описала. К сожалению, унижения от учителя математики (ЖЕНЩИНЫ) Юлии Вячеславовны СОРОХТИНОЙ, остались у него в памяти. Математика стала нелюбимым, ненавистным предметом. Как нам не повезло, что мы встретили в школе такого педагога, на уроках которого страшно. Сын потерял полтора года с таким учителем. А ведь раньше он такк любил этот предмет. Кто ответит за слезы и переживания моего сына? Если бы вы знали, как он страдал и не понимал, за что... Дорогие Родители, берегите своих детей, ведь наши дети - самое дорогое, что у нас есть.

---

Хотела бы выразить огромную благодарность всему коллективу и администрации школы № 1249 за высокий профессионализм и чуткое отношение к учащимся. Моя дочь учится с удовольствием, за что всему коллективу школы ОГРОМНОЕ СПАСИБО! В школе абсолютный психологический комфорт и доброжелательность. Обучение действительно построено в форме диалога учителей и ребенка на высоком уровне. Ребенок может высказать свое мнение, задать уточняющие вопросы. Учителя с уважением относятся к личности ученика, строят работу с учетом всех его особенностей и проделывают огромный труд. Особенно хочется отметить педагога кукольного театра «Превращение», которым руководит Сидорова Лейла Николаевна и выразить ей благодарность за огромный вклад в обучение наших детей. Театр заслуживает отдельного внимания, в нем всегда доброжелательная атмосфера, прекрасная игра актеров, дети играют с огромным удовольствием, в их руках оживают куклы, которые радуют зрителей. Театр выезжает в различные места (в том числе детские больницы, для поддержки детей) и неоднократно становился победителем и лауреатом творческих конкурсов. Хочу выразить благодарность за труд, терпение, неподдельную любовь к профессии преподавателя и искреннее отношение к детям.Большое спасибо! Это удивительная школа!

---

От имени всех родителей и учеников 3 А класса хотим выразить слова благодарности в адрес Павловой Елены Евгеньевны, Гавриловой Татьяны Алексеевны и администрации школы № 1249, которые несмотря на напряженную обстановку в стране, связанную с угрозой распространения коронавирусной инфекции и сложностями, связанными с организацией дистанционного обучения, ответственно подходили к своим профессиональным обязанностям, с уважением, пониманием и терпением относились к детям и их родителям! Спасибо за Ваши старания, поддержку, за мудрое руководство и нужные советы. За несколько месяцев дистанционной работы с нашими детьми Вы проявили себя, как настоящие профессионалы и педагоги по призванию. Спасибо вам наши прекрасные учителя!

---

В нашей школе есть кукольный театр «Превращение», которым руководит замечательный педагог и режиссёр Сидорова Лейла Николаевна. В театре дети учатся декламации, умению уверенно чувствовать себя на сцене, взаимодействовать друг с другом и с куклами, оживляя их и наделяя героев характерами. Видя, с какой радостью ребёнок занимается в студии и разучивает роли, хочется выразить огромную благодарность Лейле Николаевне, которая с большой любовью относится к детям и к своему делу, создаёт доброжелательную и творческую атмосферу вокруг детей. Театр много выступает на различных площадках и не раз становился победителем и лауреатом творческих конкурсов. Дети, благодаря своему наставнику, приобщаются к волшебному миру театра, создавая своими руками сказку, учатся добру и сопереживанию.

---

Уважаемая Администрация школы, Выражаю огромную благодарность Гавриловой Татьяне Алексеевне и Гавриловой Екатерине Александровне за отличные on-line уроки немецкого языка!!! Благодаря Вашим занятиям дети не только изучают язык, но и чувствуют себя в коллективе. Спасибо, что вы у нас есть! С уважением, Трубарова Дарья (мама Лизы Трубаровой 3 "А" класс)

---

Уважаемая Администрация школы, от всего сердца выражаю благодарность классному руководителю 3 класса "А" Павловой Елене Евгеньевне за огромный вклад в образование и становлении личности моей дочери, Трубаровой Елизаветы. Огромный педагогический опыт Елены Евгеньевны помогает не паниковать в самоизоляции. Её спокойствие , грамотный процесс предоставления заданий, которые необходимо выполнить дома и отправлять на электронный адрес для проверки, помогают "не выпадать" из учебного процесса. Спасибо за Ваш труд и любовь к нашим детям! С уважением, Трубарова Дарья

---

Поздравляем Павлову Елену Евгеньевну с Днём Учителя!!! Елена Евгеньевна работает учителем начальных классов 35 лет! Из них 25 лет в нашей школе N1249. Именно благодаря высокому профессионализму Елены Евгеньевны наши дети успешно и с удовольствием покоряют вершины знаний. Пусть 2019-2020 учебный год радует всех нас новыми достижениями в учебе.

---

Уважаемая администрация школы! Дорогие учителя! От всей души благодарим каждого из вас за бесценный вклад в развитие наших детей. Путь обучения сложен и важно, чтобы рядом с ребятами были учителя, способные найти подход к каждому из детей, помочь в трудных ситуациях, научить решать трудные задачи не только на бумаге, но и в жизни. Спасибо вам за ваш ОГРОМНЫЙ ЕЖЕДНЕВНЫЙ ТИТАНИЧЕСКИЙ ТРУД! Спасибо за вашу любовь к нашим детям. Спасибо за то, что в трудную минуту вы всегда с каждым из учеников. Спасибо за то, что вы вместе с ребятами и нами переживаете детские победы и поражения, взлёты и падения, успехи и неудачи. Спасибо за то, что к вам всегда можно обратиться за помощью, за советом. И не только детям, но и нам. Спасибо за то, что верите в силы и возможности каждого. Спасибо за то, что наши дети достигают все новые и новые вершины, благодаря вашим стараниям и усилиям. Спасибо за то, что даете раскрыться таланту каждого ученика. Спасибо за то, что всячески стараетесь приумножить способности наших детей. Спасибо за то, что на сложном первом экзаменационном «старте» с нами были именно вы: 1. Баукина Ольга Ивановна - учитель русского языка и литературы 2. Шашкова Юлия Олеговна - учитель математики 3. Савилова Ольга Владимировна - учитель истории и обществознания 4. Веселова Дарья Сергеевна - учитель немецкого языка 5. Козина Наталья Николаевна - учитель немецкого языка 6. Кулагина Марина Евгеньевна - учитель немецкого языка 7. Ушакова Ирина Андреевна - учитель английского языка 8. Кондрашов Иван Павлович - учитель английского языка 9. Иванова Светлана Валерьевна - учитель английского языка 10. Фомичева Мария Ивановна - учитель физики 11. Асланова Мария Сергеевна - учитель физики 12. Смирнова Ирина Федоровна - учитель химии 13. Еремко Ирина Георгиевна - учитель химии 14. Белан Ольга Ивановна - учитель биологии 15. Герасимова Ольга Валерьевна - учитель географии 16. Бондаренко Марина Николаевна - учитель информатики 17. Моручков Владимир Александрович - учитель информатики и физики 18. Комарова Инна Владимировна - учитель физкультуры 19. Горбунов Александр Вячеславович - учитель физкультуры 20. Гавва Эмма Николаевна - учитель ИЗО 21. Цейтлина Лариса Захаровна - учитель музыки 22. Тюхова Наталья Александровна - психолог, учитель технологии Отдельное спасибо администрации школы: Альшванг Алле Даниловне Королевой Марине Анатольевне Герасимовой Ольге Валерьевне Мусатовой Татьяне Васильевне Цейтлиной Ларисе Захаровне Рыбаковой Елене Александровне Мальцевой Татьяне Владимировне Именно вы делаете все для создания той тёплой, заботливой атмосферы, которая есть именно здесь - в школе№ 1249. Наши дети всегда под вашим чутким руководством. Спасибо за ваше внимание, поддержку и любовь к детям. Спасибо за то, что изо дня в день, вы каждому дарите частичку себя. Спасибо за ваш профессионализм, за ваше терпение! Так же выражаем свою благодарность работникам библиотеки: Юлии Валерьевне и Марине Ремовне. От души хотим пожелать вам всем талантливых и благодарных учеников, творческого вдохновения, успехов в реализации поставленных задач, бодрости духа и здоровья.Пусть наша школа процветает, даря нашим детям верные знания, хорошее воспитание и радостные воспоминания. Пусть каждый в этой школе будет креативен и успешен.

---

БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО Родители выпускников 11 «Б» класса ГБОУ Школа 1249 настоящим письмом выражают благодарность учителю русского языка и литературы и классному руководителю 11 «Б» Лобойко Валентине Владимировне. Высочайший профессионализм наряду с силой личных качеств способствовали раскрытию способностей каждого ученика, получению знаний по предмету, что подтверждается высокими результатами текущих проверочных, а также экзаменационных работ. Вовлеченность в дела класса в целом, активный интерес к личности каждого ребенка, проявившиеся в том числе в насыщенной внеклассной деятельности, безусловно, способствовали разностороннему развитию детей, формированию их активной жизненной позиции, сплочению коллектива в параллели. Валентина Владимировна соответствует высокому званию Учитель, пользуется любовью и уважением учеников, родителей, коллег. Мы признательны Валентине Владимировне за незаменимый вклад в образование и воспитание наших детей и просим руководство школы отметить работу Лобойко Валентины Владимировны достойным образом.

---